EDUCAÇÃO OU INSTRUÇÃO: A HISTÓRIA DO ENSINO EM ANGOLA [1878-1914]

Descrição

Como se desenvolveu a educação em Angola durante o período colonial? Que interesses, desafios e transformações marcaram esse percurso? E qual foi o papel das populações africanas perante as políticas educativas da época?

Nesta obra, o historiador Michael Samuels conduz-nos por uma análise rigorosa e amplamente documentada sobre a evolução da educação em Angola entre 1878 e 1914, um período marcado pela expansão colonial europeia em África e pelo crescente controlo português sobre o território.

Mais do que contar a história das escolas, o autor revela como a educação se tornou um importante instrumento de influência política, social e cultural. Ao mesmo tempo, mostra as respostas, expectativas e resistências das populações africanas perante esse processo.

Partindo da visão pioneira de D. Afonso I do Reino do Kongo, que sonhava com um povo instruído e educado, a obra percorre décadas decisivas da história angolana, explorando as relações entre educação, poder, religião e colonização.

Uma leitura indispensável para estudantes, investigadores, professores e todos os interessados em compreender as raízes históricas da educação e da formação da sociedade angolana.